焦點報導
Online Bilingual Performance 線上數位雙語成果發表會
{{ $t('FEZ002') }}外語中心|
|
六月除了經典的畢業典禮，再興另一場重大盛會就是數位雙語成果發表會了！今年受到疫情的影響，原以為過完兩個禮拜的居家學習後，便可重返校園，快馬加鞭的持續準備表演，沒想到一路影響至期末所有的展演節奏及形式。五月底，中外師團隊開始研擬線上發表的形式，孩子們的資訊能力，親、師、生、三方的合作，各類資訊平台的運用與溝通，此刻成了發表會的重要資源。 經各年段教師討論過後，二年忠班決定以問答集的方式，與大家分享這兩年裡最喜歡的課程、印象最深刻的活動、即將要步入三年級的心情，以及給新進一年級學弟妹們的建議。孩子們天真又五花八門的答案，讓中外師們忍不住哈哈大笑，也好感動孩子們的成長與進步！
二年孝班則是在Teacher Aldea的引導之下，全班共同以畫作、共讀的形式，重新詮釋了法國經典名著- “小王子The Little Prince”，成果影片中能看見每位孩子的努力與貢獻，有些孩子看到自己的片段又驚又喜，有些則是不好意思的把臉遮一半，可愛的反應讓老師們的思念之情也更加濃厚了。影片結尾則是孩子們自一年級以來的經典活動回顧，看著看著中外師的眼眶都泛起亮晶晶的淚珠了！
二年仁班則是決定採用回憶錄的方式，將這兩年的學習經驗以影片的方式紀錄下來，便可以成為大家共同的精采學習作品！首先孩子先與大家分享這兩年中印象最深刻的活動或課程，接著分享最喜歡的科目，孩子們也不約而同地想給未來新進的一年級學弟妹們一些忠告！分享影片的中間，則是穿插了一些孩子上課時的精采側拍花絮或漏網鏡頭！大家看的都笑得合不攏嘴了！
影片播放結束後，各班教師期許孩子們在未來的路上都能更加的茁壯，平安健康的成長，回憶裡因為有這群孩子的存在，變的更加獨特並珍貴。有些班級也抓緊最後相處的時間，請孩子們帶來自己最喜歡的玩具與班上同學分享，一場歡樂的線上成果發表同樂會，圓滿落幕。 四年級教師團隊們為了這次的線上發表，歷經數次的討論，因為原本的表演形式為舞台劇，劇目為－愛麗絲夢遊仙境Alice in Wonderland、綠野仙蹤The Wizard of Oz以及小飛俠彼得潘Peter Pan，受到疫情影響，教師團隊在保留原練習內容或是轉換成全新的展現形式，開啟了一場又一場的討論！最後考量現實的因素及資源，決定搭配孩子的文法與寫作課程，將厚實的英語能力轉化成個人影片來呈現，從一開始的撰寫草稿，到最後的成品，都是教師團隊與孩子們一步一腳印的協力完成，最後更加感謝家長的協助，讓孩子的影片能順利傳送至教師們指定的資料夾進行編纂。Teacher Donald設計了四個題目讓孩子選擇其中一題回答，並完成錄影。題目分別為：
六年級的線上成果發表則是分為兩大部分，我們先邀請孩子分享這一路的英語學習歷程，覺得自己在聽、說、讀、寫的能力有甚麼樣的進步？接著分享在數位雙語學習課程當中最喜歡的課程及應用程式(app)。完成第一部分的分享之後，第二部分則是聚焦自編教材James Visits America以及美國彭博慈善基金會所規劃的全球網路教育計畫－Global Scholars，今年主題為資源豐富的城市Resourceful Cities。我們從每一次的課程內容，規劃相關作業，看見每位孩子別出心裁的作品，無論是個人、小組或是班群，感受到的，都是孩子們無窮的熱情創意與潛力，教師群們更是異口同聲的說這群孩子令他們感到好驕傲！ 最後我們頒發給孩子專屬於他們的數位雙語特色課程結業證書以及彭博計畫案證書，期許他們在未來能繼續保有這樣樂觀、積極的態度，來面對生活中不斷變化的挑戰！小學階段的結束，代表著另一個學習旅程的起點，我們相信再興學子必能帶著知恩惜福的心，迎向璀璨的未來。
|
{{ $t('FEZ003') }}2021-06-30
{{ $t('FEZ004') }}2025-08-23|
{{ $t('FEZ005') }}833|