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四年級英語數位實境體驗活動
{{ $t('FEZ001') }}陳錦華
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在再興小學，常常聽到FTL，第一次聽到的人不免困惑它是什麼? F-T-L是Field Trip Live 的簡稱，我們稱它為數位實境體驗教學活動。再興小學擁有先進的數位教學設備，能把課室的學習透過全球網路連線與國際教學合作，即時進行現場互動教學，真正帶領孩子們看世界，讓學生實境探索新事物，體驗當地特有情境，豐富國際知識與英語學習。
四年級這次的FTL，是根據再興自編雙語教材Bridges的內容而策畫的。我們在雙語教學中融入SDGs的概念(Sustainable Development Goals，聯合國永續發展目標，21世紀最重要的全球議題)，讓學生們認識現實生活與周遭的環境的關聯，無論是農產、漁牧、林木和水資源，每一樣都是我們賴以生存的重要環境資源。
這次我們安排了四個探訪地點，分別做不同的生態環境介紹，並提醒目前面臨的潛在隱憂。國際外師們除了英語現場解說，也與孩子們即時互動，當場回答問題並解釋疑問，學生們表現認真投入。
●水資源-多元功能與威脅危機-美國奧瑞岡州威勒米特河口-Tr.Seth
●漁業-過度捕撈和汙染問題-日本橫濱東京灣-Tr.Katrina
●農產與食物-食材取得與種植農藥-美國加州洛杉磯農夫市場-Tr.Lila
●林木業-生活供給與生態平衡-美國華盛頓州長景林場-Tr.Courtney
透過現場連線教學，孩子們除了對當地景象興奮不已，也對課本所學有更深的印象。我們體悟到全世界都是相關聯的，任何人的作為都會影響到彼此，環境生態的維護人人有責，珍惜環境源是我們現在和未來共有的課題，讓我們一起用心珍愛地球。
{{ $t('FEZ003') }}2025-03-05
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