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畢業專題探究成果分享
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畢業專題探究成果分享
兒童公民議事堂~讓學生成為改變的起點
在熱烈掌聲與期待中，再興小學「兒童公民意識堂」專題探究成果發表會於5月16日的午後盛大舉行。再興小學六年級學生透過「畢業專題探究」課程，以「兒童公民議事堂」為核心主題，展開了一場屬於他們的民主行動之旅！六年級學生透過閱讀寫作課和社會課認識SDGs國際議題和進行專題探究報告寫作，過程中察覺世界上目前有什麼問題需要大家去關注和解決，透過討論與合作思辨，孩子們學會如何傾聽、發表意見、尊重差異，並提出具體可行的解決方案並爭取支持，充分展現小公民的觀察力、思辨力與責任感。
各班在閱作老師的引導下，先從生活中找出「想改變的事情」作為研究起點，經歷了蒐集資料、訪談、調查問卷、實地觀察等歷程，最後由社會老師帶領學生討論激盪，提出行動方案並製作成簡報分享。六年級各班學生派出班級代表進行提案，主題涵蓋：「短影音魔法：三秒征服你大腦」、「現在接受愛的教育的六年級學生態度有比較好嗎？」、「心動時刻，Yes or No」、「為何洗腦歌曲會對人們造成影響？」、「零用錢變變變!變出好習慣」和「日漸嚴重的食安危機對社會帶來哪些影響？」內容多元且豐富，可看出學生探究題目多元且切合生活。
學生在提案中流暢的表達並從中提出建議及可供解決的方法，最後發表行動方案。此次成果發表特別引入現場即時投票機制，讓在場的校長、主任、老師及學生們一同參與，實踐民主精神。透過行動裝置登入google表單，大家可即時投票選出「心目中最具影響力的行動方案」，整場氣氛緊張又熱烈。現場每位學生深思熟慮並投票後，由校長宣布即時投票結果，全場屏氣凝神，最終由「短影音魔法：三秒征服你大腦」榮獲「最具影響力行動方案」，該組探討短影音對學生學習能力及專注度的影響，並透過問卷及質性調查收集資料，報告內容獲得在場師生共同關注。
因而在6月6日的週會，以幽默又寫實的方式，帶來一場資訊安全宣導短劇演出，揭露短影音如何利用「三秒定律」與「演算法推播」吸引使用者不斷滑下去，最後甚至影響日常生活、學習效率與人際互動。由短劇中學生想讓大家知道，「我們不反對短影音，而是希望大家成為主動選擇的使用者，而不是被動接受的消費者。」並呼籲大家理性使用媒體，強化數位公民意識!這樣的行動分享不僅有創意，也富含教育意義。孩子們把探究學習轉化為實際行動，讓全校同學一起學習與成長！
此外，足跡擴展至五年級各班進行專題成果分享，讓學弟學妹們也能有感，提升兒童公民意識。而全體六年級學生的探究作品，也同步分享在畢業生成果展網頁，以數位作品方式展出，多元展現再興學生的問題探討、解決能力，同時傳達小學生也有能力影響世界的情懷，更期盼愛的種子能深植於心，並從孩子身上萌芽、茁壯，讓愛的力量擴散影響力。
{{ $t('FEZ003') }}2025-06-17
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