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學習分享列車啟航 學長姐帶學弟妹看見學習面貌的立體多樣
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在11/11-11/20的晨光時分，原本寧靜的六年級教室，多了一群熟悉又有點陌生的身影——即將面臨學測與段考壓力的高中學長姐們，特地回到小學部，以「學習分享列車」身分，帶著滿滿的經驗和關懷，陪伴學弟妹預習未來的中學生活。 每一場分享，從簡短而有記憶點的自我介紹開始：學長姐們談起自己從小學、國中一路走來的足跡——有人是市長獎、局長獎得主，有人代表學校參與科展、學術人才計畫，也有人在程式競賽、模聯、運動場上發光發熱。更難得的是，他們不只談成績和獎項，更誠實分享「怎麼在國中、高中之間兼顧課業與社團」、「如何在忙碌中找到真正有興趣的事情」，以自身為榜樣，讓學弟妹看見升上中學後多元立體的學習樣貌。
在學習方法的分享中，學長姐們把平日積累的讀書心法轉化成小六學生也容易理解的語言：從「上課專心、不懂就舉手」到如何規畫讀書計畫、整理錯題本，搭配番茄鐘讀書法、專注計時器、作業歌單等工具，片段時間化整為零也能變成高效學習的黃金時段。學弟妹聆聽專注，拿起筆記下學長姐的無私分享。
活動中最精華的部份是小組交流時間完全交給學弟妹自主選擇：想多問英文，就去找英文特別強的學姐；對數理或自然好奇，就圍在理工達人的身邊；有人想了解「要不要補習」、「國中社團怎麼選」、「直升後生活會不會很辛苦」，在一圈一圈的圍談中找到屬於自己的答案。教室裡不再只是我講你聽，而是一組組跨齡共學的小團體，發出笑聲與「原來如此」的回應。
儘管連日奔波於六個班級、活動流程基本一致，學長姐們仍以「第一次」的心情投入每一場分享：有人帶來數學卡牌用小遊戲破冰，有人臨場互動提問，還有人刻意留心每個角落，主動邀請比較害羞的同學，沒有任何一位學弟妹被遺漏。這份細膩的照顧，正是AI時代無法取代的軟實力——主動、互助與真誠的人際溝通。 活動尾聲，每位學長姐送上一句在自己生命中具有力量的話，作為給學弟妹的祝福：「學習不是比誰天賦高，是比誰走得遠」、「你不需要很厲害才能開始，但你要開始才能變得很厲害」……一句句話語，透過自信的眼神、聲調和手勢，悄悄成為六年級學弟妹面對未來國中生活的勇氣之源。
「學習分享列車」不只是一次活動，更展現出再興學校大校園完整而溫暖的升學銜接機制。孩子在再興教育團隊的支持下，從圍著學長姐問問題的小學生，成長為願意回頭扶持學弟妹的中學生。就讀再興，不只是選擇一所學校，而是為孩子預約一條有人同行、看見孩子每一個亮點的成長之路。
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